гештальт-терапия психодрама оргконсульти рование обучение тренинги и группы

Интенсивы в МИГиП и партнеров в 2012 году! Совместите приятное с полезным.Звоните! Записывайтесь!

17.04.2012 Начало цикла лекций "Живая теория психодрамы"

 

Спешите записываться!

Руманова Надежда

распеча тать на email

Город:
Москва
Телефон: +7 903 741 07 85
EMail: nbr99@mail.ru
Должность: Гештальт-терапевт, супервизор, исполнительный директор


Образование:


МГУ, факультет психологии (1993) - психолог, преподаватель психологии

Аспирантура при Институте психологии РАН (1995)

Программа профессионального обучения гештальт-терапевтов МИГИП, гештальт-терапевт (2000)

Программа по обучению оргконсультированию при МИГИП (сертификат 2006)

Программа повышения квалификации гештальт-терапевтов GATLA, гештальт-терапевт (сертификат 2009)

Сертификат супервизора в гештальт-подходе (2009)



 

 

 

Опыт работы:

Опыт работы тренером 20 лет, консультантом и терапевтом 15 лет.

     Веду индивидуальную клиентскую практику - работа с личными и семейными проблемами (отношения между родителями и взрослыми детьми, отношения в паре), переживанием развода, ревности, одиночества, горя и потери, неожиданных изменений в жизни, трудностей в общении, неуверенности в  себе, жизненных кризисов.

      Люблю, когда моя работа с людьми способствует увеличению количества уверенности, осознанности, радости, достижению успеха и богатства в жизни.

     Кроме того, консультирую людей с  нетрадиционной сексуальной ориентацией (осознавание и принятие себя, coming  out,  адаптация в социуме, проблемы с родителями, трудности в поиске  партнера для близких отношений, построение отношений в паре и др.).

 

1999 - н/в - Московский институт гештальта и психодрамы, г. Москва, старший тренер, индивидуальный гештальт-терапевт,.

1995 – 2005 – Кризисный центр психологической помощи женщинам «Ярославна», психолог-консультант.

2002- 2007 – Российский университет инноваций, г. Москва (высшее учебное заведение, диплом государственного образца), старший преподаватель.

1991 – 2005 - Институт психологии Российской академии наук, г. Москва (фундаментальные и прикладные научные исследования в области психологической науки), младший научный сотрудник.

1996 - 2005- Международный Славянский институт, г. Москва (высшее учебное заведение, диплом государственного образца. Специальности: психология, лингвистика, юриспруденция и др.), старший преподаватель.

2002-2003 – Консалтинговое агентство «Ориентир», г. Москва (консалтинговые услуги, проведение тренингов и семинаров), тренер.

1995 - 2002 - Московский автомобильно-дорожный институт (технический университет) (государственное высшее учебное заведение), старший преподаватель.

1991-1993 – Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, ф-т психологии, Школа юного психолога, тренер.

     Участие более чем в 25 в научных и научно-практических конференциях с докладами и мастер-классами.  Организация выездных интенсивов и конференций МИГИП.

     Ведение образовательных программ профессионального обучения  гештальт-терапии 1 и 2 ступени, супервизорских групп, терапевтических групп, ведущий тренер выездных интенсивов МИГИП.

 

Некоторые темы проводимых семинаров:


Супервизия трудных случаев для начинающих гештальт-терапевтов

Тренинг женской успешности

Что Вам мешает быть богатым и Приглашаю Деньги

Гештальт-подход в работе с геями, лесбиянками и однополыми парами


Программы:
2 ступень по гештальт-терапии Надежды Румановой и Аиды Меликовой

Супервизорская группа Надежды Румановой
1 ступень по гештальт-терапии Надежды Румановой и Артема Жилина
Группа углубленного изучения гештальт-метода 2-й ступени «2 +» (2-й цикл)
Авторский тренинг "Что Вам мешает быть богатым или Приглашаю Деньги"
2 ступень по гештальт-терапии МИГИП Н. Румановой и С. Килару
2 ступень по гештальт-терапии

Примечания:

Публикации (более 20 научных публикаций по проблемам психологии личности и психофизиологии когнитивных процессов):

 

  1. Влияние музыкального движения на эмоциональную сферу личности. //   М., Психол. журн., 1993, N4.
  2. Связь уровня тревожности школьников с эффективностью их  интеллектуальной деятельности. // М., Психол. журн. N1, 1996.
  3. L'influence du mouvement musical sur la sphere emotionnelle de la  personnalite. // International Journal of Psychology,volume 31, issues 3 and   4, 1996, p.382-383 /ISSN 0020-7594/ Abstracts of the 26 international  Congress of Psychology, Monreal, Canada, 16-21 August 1996.
  4. Influence of alphabet length on iconic memory capacity. //  International Journal of Psychology,volume 31, issues 3 and 4, 1996, p.200  /ISSN 0020-7594/ Abstracts of the 26 international Congress of Psychology,   Monreal, Canada, 16-21 August 1996.
  5. К проблеме единства человеческой памяти // Тезисы конференции по  измерению, МВТУ им. Баумана, февраль, 1997.
  6. ЭЭГ-предикторы темпераментальной структуры человека. // Тезисы 6  Всероссийской научно-практической конфеернции <Состояние и проблемы  измерений>, 23-25 ноября 1999, М., изд-во МВТУ им.Баумана.
  7. Гештальт-ориентированная группа психологической поддержки для  сотрудников Дома ребенка // Психолог в учреждении сиротского типа, М., 2000.  (Совместно с Н.К.Злотниковой).
  8. Отражение в ритмах электроэнцефалограммы темпераментальных и личностных  особенностей человека. // Проблемы психофизиологии, Ставрополь, 2001.  (Совместно с А.Н.Лебедевым, А.В.Маркиной, А.Х.Пашиной).
  9. На вопросы отвечает Надежда. Виртуальная психологическая консультация  // Российский гештальт, вып. 4 / Под ред. Долгополова Н.Б., Ефимкиной Р.П.  Новосибирск, 2003.
  10.  Ритмы электроэнцефалограммы и их связь с когнитивно-личностными  особенностями человека // Психология индивидуальных различий, материалы  психологических чтений, посвященных памяти Б.М.Теплова и В.Д.Небылицына,  2005. (Совместно с А.В.Маркиной, А.Х.Пашиной).
  11. Что полезно знать гештальт-терапевту для работы с лесбиянками //  Российский гештальт, 2008.